Apuntes de la clase de arte (página incompleta)

Apuntes de la clase de arte (página incompleta)

Repaso de la lección anterior Para fabular se necesita Imagiesencia. Si una nube de Imagiesencia comienza a fabular de forma natural, nacerán de forma aleatoria entre uno y varios cientos de individuos en función de su cantidad total, cada uno con un valor base de Imagiesencia diferente. Sin embargo, si un Artista los dibuja, sin importar cuánta Imagiesencia se emplee en un solo trazo, esta solo alimentará a un único individuo. La apariencia del individuo dependerá de la forma del dibujo y del estado de ánimo del Artista durante el proceso. ※Existen algunas excepciones. Tema de la lección Pasos prácticos para fabular (¡¡¡entra en el examen!!!) 1. Absorción de deseos Basta con superar el valor mínimo estándar. La cantidad exacta que se absorba no afecta al tamaño de la fabulación. ¡Cuidado! Una vez un estudiante volcó el estante de las pinturas y tuvo que trabajar como streamer durante un buen tiempo para ganar Imagiesencia y pagar la compensación. 2. Pedir un deseo ※Concibe el fabulae que quieres crear. ① ¿De qué deseo/sentimiento nacerá? ② ¿Qué tamaño tiene ese deseo? ③ ¿Qué tan intensa es la emoción invertida? ④ ¿Existe algún conocimiento previo como base? (Esto determina si el fabulae puede obtener Imagiesencia de otras fuentes). Cuanto más estable sea esta planificación, más tiempo podrá el fabulae mantener su forma. Experimento Dibujar una figura abstracta simple usando grandes cantidades de Imagiesencia mientras se mantiene la mente en blanco. Resultado: Nació un eterae muy "robusto" que salió del aula dando saltitos. 3. Dar forma Es el proceso pictórico principal. Determina la personalidad del fabulae y la primera impresión que causa. El factor principal que lo afecta es la técnica: Técnicas clásicas: los fabulae creados con pintura al óleo o pintura de Xianzhou serán más humanos e incluso tendrán una vitalidad inagotable (aunque serán más obstinados). •Ougros •Pieleves Ahora que lo sé, voy a burlarme de mis colegas ougros y decirles que son unos clásicos. Técnicas modernas: la pintura abstracta, el arte conceptual, etc., son más adecuados para fabular creaciones más prácticas. (Estas normalmente no pueden mantener su forma por mucho tiempo). •Un destornillador que puede apretar tornillos por sí solo •Esta aula (Con razón la profesora descubría cuando el que estaba a mi lado jugaba videojuegos a escondidas, resulta que había ojos en el techo. No me mires a mí, estoy tomando apuntes como es debido). La pintura digital también puede dar lugar a fabulae, pero solo se les puede adjuntar un espíritu después. (__) (oo) /-------\/ / || || * ||----|| ~~ ~~ Mi dibujo de una vaquita 4. Imbuir el espíritu (combinable) Rocía Imagiesencia para completar el proceso de fabular. Se basa principalmente en la intuición, por lo que es más adecuado probarlo en la práctica que enseñarlo en teoría. También hay Artistas que prefieren mezclar la Imagiesencia con la pintura o pintar directamente con Imagiesencia (es decir, la técnica de pintura espiritual). En estos casos, este paso puede omitirse. ※Los espíritus adjuntados posteriormente pueden compensar un rasgo de la pintura espiritual: esta requiere concentración absoluta. Si el Artista se distrae a mitad del proceso, a la obra inacabada le saldrán patas y huirá. (También han nacido muchos fabulae famosos a partir de obras inacabadas, así que no se puede afirmar que esto sea un defecto). 5. Alimentación Esto no estaba en el material de preparación, así que debe ser un punto importante. No entrará en el examen. No lo apuntaré. ¿Cómo puede la profesora memorizar las preferencias de tantos fabulae? ¿Nos obligarán a memorizarlas a nosotros también? Acabamos de recibir un mensaje grupal de la profesora diciendo que está luchando contra un aberrante en Bidimensia y que llegará a mitad de la clase. ¿Quién es entonces la persona que está dando clase en el estrado? Un momento, ¿por qué ha empezado a bailar la profesora? La mejor diversión del año: una fabulae aberrante con capacidad de transformación se hizo pasar por nuestra profesora y dio una clase entera en el estrado sin que nadie se diera cuenta. La verdad es que enseñaba mejor que nuestra profesora.